《經典300》英文繪本共讀計畫

發佈日期 2018-05-26

《經典300》英文繪本共讀計畫,翻轉你的英文學習與閱讀觀念

 
圖1.讓孩子用喜歡的方式接觸英文
 

你有讓孩子用喜歡的方式接觸英文嗎?


你有讓孩子用他們喜歡的方式接觸英文嗎?還是用我們以前國高中學習英文的方式,帶孩子認字母背單字?

學齡前孩子接觸英文,應該要重視孩子興趣的養成,以及語感的培養。當孩子對英文產生興趣了,他們就能主動學習。《經典300》用故事活動的方式,讓孩子們在一起快快樂樂聽故事,唱唱跳跳玩遊戲,讓孩子將「英文」與「有趣」連結起來。
 
進一步,《經典300》用「共讀」為孩子建立一個英文浸潤的環境。在《經典300》故事活動中,老師說英文故事,用英文帶孩子唱歌、遊戲,孩子在老師的引導下,不僅英文故事聽得津津有味,還能夠完成老師的指令,以及用語言或肢體回答老師的提問。《經典300》不是課程,不教單字,而是為孩子建立「詞彙」的系統

英文繪本特色是圖文相符,有故事邏輯情節。當老師用英文說一項物品的名稱或描述一件事情,圖畫上就出現了物品的形象,或是這件老師正在描述的事,以及前後文的邏輯關係。當孩子聽故事的經驗越來越多,自然會累積豐富詞彙,發展良好的語感
 

圖2.《經典300》主題故事+延伸活動,將英文應用在生活情境
圖2.《經典300》主題故事+延伸活動,將英文應用在生活情境
 

《經典300》分齡分階的英文故事活動

 

經典300英文故事分齡分階設計
圖3.《經典300》英文故事活動分齡分階,從聽英文故事一路到自主閱讀


《經典300》英文繪本共讀計畫,從聽故事開始,培養孩子專注力,鼓勵孩子開口說。

豐富優質的英文輸入量,是這階段孩子最需要的英文養分。初階故事活動「幼幼玩繪本」讓孩子聽故事打開英文耳,培養興趣與語感。中階活動「字母遊樂園」增加了基礎認字與自然發音,並保留孩子最愛的故事時間。高階活動「自信小讀者」則是帶著孩子走向自主閱讀之路,讓孩子變成喜愛閱讀的小書蟲,閱讀英文繪本多元的世界,豐富孩子想像力。

培養英文興趣越早越好。《經典300》英文繪本共讀計畫,讓孩子聽得獎繪本故事,和同儕一起唱唱跳跳,遊戲中學習英文,培養閱讀DNA。同時鼓勵孩子多說多用,進而能夠自信閱讀。

《經典300》專為2.5歲-7歲孩子規劃,導入美國最具公信力的Lexile閱讀分級系統,適齡適性將英文繪本分階,以獨特有趣的引導活動,帶領孩子從聽故事中愛上英文、愛上閱讀,一步步從聽故事的人,成為善於說故事的人。


精選英文繪本,灌溉創意與藝術的養分

 
圖4.精選英文繪本,讓孩子聽全世界最好的故事
圖4.精選英文繪本,讓孩子聽全世界最好的故事
 

收錄至《經典300》的英文繪本也是大有來頭,來源有
  • ● 國際大獎得獎繪本
  • ● 紐約時報推薦書單
  • ● 國內與國內專家推薦書單
  • ● 伊諾起思的精選書單

《經典300》故事主題多元,情節轉折有趣,繪本圖畫豐富色彩飽滿,孩子們在聽故事的同時,也吸收滿滿成長養分,準備好成為說故事的人。
 
伊諾起思《經典300》,集結全球最棒的繪本、讀本作品,讓孩子聽進創意,自然打開英文耳。帶領孩子愛上閱讀,擁有一生受用的英語力,自信表達自己的聲音。
 

英文繪本的魔力


從小培養好語感,可以讓孩子未來學習英文之路更輕鬆。建立幼兒語感的關鍵,在於豐富、優質的英文輸入量,也就是孩子接觸的英文內容,必須是具有 完整性 與主題性,背誦單字的教學設計是無法培養語感的。

完整性是指聲音要能連結圖像,當聲音出現時,要有與其對應的圖片、形象或行為同時出現,才能在腦中建立連結。主題性是英文內容圍繞主題,讓腦中連結形成強健的迴路,所以最好能述一個完整的故事。
 

經典300故事活動,符合孩子天性的活動設計


《經典300》英文故事活動,以英文繪本說故事為主軸,搭配延伸活動,動-靜交錯的活動設計,符合孩子活潑好動的天性,同時能靜下心聽故事,培養專注力與好語感。
 
圖5.聽故事+玩遊戲,陪孩子培養好語感
圖5.聽故事+玩遊戲,陪孩子培養好語感

 

家長好評

不會強迫小孩去說英文,而是用故事和引導方法來帶動小孩無形中學習,讓怕英文的我的女兒開心地上完課還說好好玩,謝謝伊諾起思和Kelly老師的用心

Kelly老師無論是聲音還是預備的課程內容,都非常能抓住孩子們的注意力,超優的發音讓我很放心讓寶貝來培養語感,孩子每次都非常期待來喔

報名《經典300》故事活動

L1幼幼玩繪本(2.5歲-3.5歲) 

初體驗報名初體驗優惠(限平日)


L3字母遊樂園(3.5歲-7歲) 




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